Descripción
Descripción:
Esta publicación es una guía básica que le ayudará a comprender las habilidades y las reglas básicas del juego.
También contiene ideas sencillas que los jugadores pueden practicar en casa para mejorar sus habilidades. Consta de 4 recursos cuyo objetivo es ayudar al Entrenador Inicial a “Empezar a Entrenar” Baloncesto, cubriendo todos los temas y tópicos relevantes para un óptimo performance en su quehacer diario junto a los jugadores jóvenes que tenga la oportunidad de guiar en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
1) Empezar a Entrenar: Libro de Actividades del Entrenador
Contenidos del Libro:
1. INTRODUCCIÓN 3
1.1 Sobre este recurso 3
1.2 Cronograma del curso 5
2. LA CANCHA DE BALONCESTO 6
2.1 Las líneas de la cancha 6
2.2 Las zonas de la cancha 6
2.3 Dimensiones de la cancha 6
3. JERGA DEL BALONCESTO 7
4. EQUIPAMIENTO DE BALONCESTO 9
5. HÁGALO DIVERTIDO 11
5.1 Entrenamiento para niños de 5 a 7 años 11
5.2 Entrenamiento para niños de 8 y 9 años 13
5.3 Entrenamiento para niños de 10 a 12 años 14
5.4 Entrenamiento según el nivel de habilidad 15
de cada jugador
6. ENSEÑANZA «BASADA EN EL JUEGO» 16
6.1 Enseñanza centrada en la técnica 16
6.2 ¿Qué es la enseñanza «basada en el juego»? 17
6.3 Cómo aplicar un enfoque basado en el juego 18
7. PLANIFICACIÓN DE LAS PRÁCTICAS 20
7.1 Por qué es importante planificar 20
7.2 Elaboración del plan 21
7.3 ¿En qué consiste el plan? 22
7.4 Elementos de la práctica 23
7.5 Emplee el tiempo con eficacia 24
7.6 Organización de actividades 25
7.7 ¿Cuánto tiempo hay que dedicar a 26
las actividades?
7.8 Dividir a los jugadores en grupos 27
7.9 Equilibrar la intensidad de las actividades 28
7.10 Actividades de consolidación 29
7.11 Repaso de la práctica 30
8. MODELO DE PLAN DE PRÁCTICA 32
9. ENSEÑANZA EFICAZ 36
9.1 La importancia de los puntos didácticos 36
9.2 Uso de palabras clave (o de orientación) 37
9.3 Ejecución de las actividades 38
9.4 Dar feedback 39
9.5 Cometer errores es parte del aprendizaje 40
9.6 Enseñar y aprender según el contexto 41
9.7 Algunos jugadores no quieren ser 42
los primeros
9.8 Escuchar a los jugadores 43
10. ENSEÑANZA SEGURA 45
10.1 Revisar la cancha y el equipamiento 45
10.2 Realizar actividades adecuadas 46
10.3 El agua es la mejor bebida 47
10.4 Mantener elevados los niveles de energía 48
10.5 Hay que esperar lesiones 49
10.6 Promueva la seguridad y sea positivo 50
2) Empezar a Entrenar: Libro de Actividades
1. INTRODUCCIÓN 2
1.1 Sobre este recurso 2
1.2 Cómo entender los diagramas 4
1.3 Cómo realizar las actividades 6
2. MOVIMIENTO Y CONTROL DEL BALÓN 8
2.1 Enseñar a moverse y a controlar el balón 8
3. REGLAS DEL JUEGO 11
3.1 Enseñar las reglas del baloncesto 11
4. ATAQUE 13
4.1 Actividades para enseñar a pasar 13
4.2 Actividades para enseñar a atrapar 17
4.3 Actividades para enseñar a botar 18
4.4 Enseñar el juego de pies para tirar 22
de bandeja
4.5 Actividades para enseñar a tirar 23
4.6 Actividades para enseñar a atacar 24
5. DEFENSA 28
5.1 Actividades para enseñar a defender 28
5.2 Actividades para enseñar a dirigir 31
al equipo durante los partidos
3) Empezar a Entrenar: Planes para Prácticas
1. INTRODUCCIÓN 4
1.1 Sobre este recurso 4
1.2 Cómo entender diagramas 6
1.3 Realizar actividades 8
2. PLANES PARA PRÁCTICAS 10
2.1 Plan para prácticas n.º1 10
2.2 Plan para prácticas n.º 2 15
2.3 Plan para prácticas n.º 3 20
2.4 Plan para prácticas n.º 4 25
2.5 Plan para prácticas n.º 5 30
2.6 Plan para prácticas n.º 6 35
2.7 Plan para prácticas n.º 7 40
2.8 Plan para prácticas n.º 8 45
2.9 Plan para prácticas n.º 9 50
2.10 Plan para prácticas n.º 10 55
4) Empezar a Entrenar: Manual del Facilitador
1. INTRODUCCIÓN 3
1.1 Sobre este recurso 3
1.2 Cronograma del curso 5
2. LA CANCHA DE BALONCESTO 6
2.1 Las líneas de la cancha 6
2.2 Las zonas de la cancha 6
2.3 Dimensiones de la cancha 6
3. JERGA DEL BALONCESTO 7
4. EQUIPAMIENTO DE BALONCESTO 9
5. HÁGALO DIVERTIDO 11
5.1 Entrenamiento para niños de 5 a 7 años 11
5.2 Entrenamiento para niños de 8 y 9 años 13
5.3 Entrenamiento para niños de 10 a 12 años 14
5.4 Entrenamiento según el nivel de habilidad 15
de cada jugador
6. ENSEÑANZA «BASADA EN EL JUEGO» 16
6.1 Enseñanza centrada en la técnica 16
6.2 ¿Qué es la enseñanza «basada en el juego»? 17
6.3 Cómo aplicar un enfoque basado en el juego 18
7. PLANIFICACIÓN DE LAS PRÁCTICAS 20
7.1 Por qué es importante planificar 20
7.2 Elaboración del plan 21
7.3 ¿En qué consiste el plan? 22
7.4 Elementos de la práctica 23
7.5 Emplee el tiempo con eficacia 24
7.6 Organización de actividades 25
7.7 ¿Cuánto tiempo hay que dedicar a 26
las actividades?
7.8 Dividir a los jugadores en grupos 27
7.9 Equilibrar la intensidad de las actividades 28
7.10 Actividades de consolidación 29
7.11 Repaso de la práctica 30
8. MODELO DE PLAN DE PRÁCTICA 32
9. ENSEÑANZA EFICAZ 36
9.1 La importancia de los puntos didácticos 36
9.2 Uso de palabras clave (o de orientación) 37
9.3 Ejecución de las actividades 38
9.4 Dar feedback 39
9.5 Cometer errores es parte del aprendizaje 40
9.6 Enseñar y aprender según el contexto 41
9.7 Algunos jugadores no quieren ser 42
los primeros
9.8 Escuchar a los jugadores 43
10. ENSEÑANZA SEGURA 45
10.1 Revisar la cancha y el equipamiento 45
10.2 Realizar actividades adecuadas 46
10.3 El agua es la mejor bebida 47
10.4 Mantener elevados los niveles de energía 48
10.5 Hay que esperar lesiones 49
10.6 Promueva la seguridad y sea positivo 50
Detalles del Producto:
Formato: eBook, PDF
Páginas: 338 páginas
Idioma: Español
Editorial: FIBA (WABC)
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